День Независимости Украины: чем он является для молодого и старшего поколения?

День Независимости Украины: чем он является для молодого и старшего поколения?

Сегодня, 24 августа, вся украинская нация празднует 29 годовщину провозглашения Независимости!
Вся команда Крапки поздравляет Вас с этим знаменательным Днем!

Почти каждый год все СМИ и издания рассказывают историю Дня Независимости Украины, торжественное внесение флага, провозглашение Верховной Радой УССР Акта независимости Украины, о референдуме, который окончательно подтвердил стремление Украинская к независимости.

С того дня прошло 29 лет – родилось не одно уже независимое поколения. Мы решили поинтересоваться в учителя истории, исследовательницы Марты Кутной о том, когда и как со школьниками начинают говорить о получении нашей страной независимости, о том, какое отношение к этому дню у молодого поколения и старшего, а также о мыслях тех, кто был свидетелем знаменательного события для всего украинского народа.

– Марта, искренне поздравляю Вас с этим важным для Украины Днем – Днем Независимости! Пожалуй, начнем со школы и школьников.

Думаю, что для сознательных украинцев знать историю обретения независимости и события решающего дня чрезвычайно важно. Поэтому, с которого класса ученикам рассказывают о Дне Независимости — эпоху “перестройки”? Велик ли процент тех, кто придя в школу, уже об этом знал (т.е. работают родители с детьми и рассказывают ли им о такой тематике)?

– Спасибо! Вас также поздравляю с этим знаменательным Днем! Уже в пятом классе ученики начинают изучать период “перестройки”, изучаем более абстрактно, приводим примеры, как в это время жили наши родители. В ответ дети рассказывают интересные факты, о которых узнают от своих близких. Думаю, что процент детей, которые уже знают об обретения независимости – достаточный, ведь ежегодно проходят мероприятия ко Дню Независимости, которые дети с родителями посещают, и соответственно разговаривают с ними на эту тему.

– Как именно преподаватели истории подают эту информацию для младших классов и для старших, в чем разница?

– Для младших классов это своеобразная новизна, поскольку придя в пятый класс, дети только узнают “что же такое история”. Зато старшие классы уже знают, о чем мы будем говорить на уроке, и для них эти материалы становятся интереснее. Например, можно рассмотреть разного типа документы, свидетельствующие о событиях, которые происходили в конце ХХ века.

– Какие мысли возникают у детей при изучении этой темы?

– Об этом можно говорить очень долго. Почему? Ведь вопросы бывают очень разнообразными. Начиная от быта – заканчивая политической ситуацией в стране. Понятно, что все преподаватели разные и методики преподавания тоже.

– Как, по вашему мнению, преподаватель должен подавать эту важную тему? Назовите ключевые аспекты. А чего не хватает в системе образования для основательного изучения истории Украины?

– На самом деле, о периоде “перестройки” я могу говорить вечно, ведь эта тематика для меня близка, ибо темы моих научных работ были: “Национально-культурное возрождение Львова в период” перестройки “и” Политические процессы в Львове 1987-1991 гг”. Следует отметить, что авторы школьных учебников подчеркивают все-таки на политических процессах, но забывают за культурные и религиозные аспекты, которые не менее важны. Да, это важно, но почему освещается этот период под углом не культурно-просветительским ?! Логично, чтобы был своеобразное разделение на национальную, политическую и культурную составляющую государства.

Марта Кутная в Лицей им И. Пулюя, город Львов

– Вы упомянули о научных работах на тему “перестройки”, интересно ли общались вы со свидетелями событий, что они рассказывали об условиях своей жизни, быт и т.д.?

– Да, было интересный опыт пообщаться с такими людьми … Люди вспоминают это время с особой ностальгией, для них все было недостижимо, а также продукты … Школьники удивляются, что вместо денег были рубли, а за купоны могли приобрести товары, которые были в ограниченном количестве. Дети удивляются, что тогда не было большой разновидности одежды, а были только комиссионные магазины, где можно было приобрести самое необходимое для своего “гардероба”. И такие бытовые моменты можно еще перечислять долго. Если углубиться больше, то рассказчики рассказывали об условиях, при которых можно было получить жилье в советское время – с поселением были большие проблемы, ведь жилье получить было не так просто. А если была возможность получить жилье “с работы, на которой работал”, то надо было стоять в очереди, и это было не для всех достижимо. И в то же время каждый с трепетом и переживанием вспоминает об этом дне, когда был провозглашен Акт независимости Украины.

– Какие мысли вас поразили о том периоде? Что самое важное Вы выделяете среди всего?

– Меня поразило восприятие тогдашней жизни людей, ведь они умели ценить и понимать, какие вызовы перед ними ставит тогдашняя власть и само время, а главное, что они сумели сплотиться и отстоять свою независимость. Этого единства немного не хватает сегодня.

– В современных условиях дезинформации и нивелирования национальных ценностей, обесценивание национальности и патриотизма в целом, методы помогут противостоять этому?

– Мы украинцы! С таким лозунгом мы должны жить! Ведь термин “патриотизм” предусматривает любовь к духовным, культурным и материальным ценностям своей Родины. Каждый в самом деле, имеет трезво смотреть на ситуацию, оценивать события с разных сторон, фильтровать всю информацию и доверять проверенным источникам.

– Что поможет выстоять украинскому народу в борьбе против внешнего врага Российской Федерации и внутреннего – прокремлевских политиков, которые сейчас фактически владеют почти половиной телевизионного пространства, то есть каналы Виктора Медведчука “ZIK”, “112”, “NewsOne”, частично “1 + 1” тому подобное?

– «Мы должны научиться слышать себя Украинцами» – именно этот лозунг известного поэта, публициста и политического деятеля Ивана Франко я хочу привести. Ведь понятие национальной идентичности было и будет актуальным всегда. Не буду трактовать, что означает сам термин “идентичность”, но хочу подчеркнуть, что пока мы не будем осознавать, что каждый из нас является важной частью нашего независимого государства, до тех пор у нас не будет покоя. Мы должны сочетать в себе: патриотизм, непреодолимую веру и систему ценностей, которые мы должны нести в себе всю жизнь. Потому что мы украинцы – свободные и независимые.

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *